JUMP!
”知的生産の読書”をめざし、日々奮闘するブログ!
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脳を活性化させる試験術
◎ わかる問題から解け!
試験のとき、どういう順番で問題を解いているだろう? 試験官によると、「最初から順番に問題を解いていく人」と「わからない問題は飛ばして次へいく人」の、2つのタイプに分けられるという。(参照:『頭がいい人の一日15分勉強法 / 本郷 陽二』) この2つのタイプを比べた場合、後者の解き方をする人の方が合格率が高いのだという。
なぜ、「わからない問題を飛ばして次にいく人」の合格率が高くなるのか? それは、「アセチルコリン」と「成功体験」にあるらしい。アセチルコリンとは、脳内の側座核という場所から分泌される物質で、やる気を起こす働きがある。
しかし、このアセチルコリンは、すぐには分泌されない。試験問題を解き始め、側座核が刺激されても、なかなか分泌されないのである。ということは・・・ 「はじめ!」の号令と同時に解き始めても、なかなかやる気が起きない! 頭の回転もいまひとつ!? こんな状態で、むずかしい問題にチャレンジしても・・・ うまくいくはずがないではないか。
では、どうするか? まずはウォーミングアップがわりに、簡単な問題から片づけ、側座核が反応し始めるのを待つ! そして、15分くらい経ってアセチルコリンが充分に分泌されてから、むずかしい問題にチャレンジする。やる気が充分に出てているので、根気よく問題に取り組くことができるはず。これで、バッチリ?
もうひとつの「成功体験」は、大げさなものではない。簡単な問題でも解ければうれしい。うれしいと脳内に快感物質が放出され、脳が活性化する! 脳が活性化すれば頭の回転はよくなる。これで、ジャンジャン問題も解ける!?
実は、私は最初から順番にやっていくタイプ! 几帳面に最初から、解いていた。やっているうちに、むずかしい問題にあたり・・・ 嫌になり、くじけていた。脳の性質を無視した取り組み方だったんだね。それで、学校の成績が良くなかったのか!?
試験のとき、どういう順番で問題を解いているだろう? 試験官によると、「最初から順番に問題を解いていく人」と「わからない問題は飛ばして次へいく人」の、2つのタイプに分けられるという。(参照:『頭がいい人の一日15分勉強法 / 本郷 陽二』) この2つのタイプを比べた場合、後者の解き方をする人の方が合格率が高いのだという。
なぜ、「わからない問題を飛ばして次にいく人」の合格率が高くなるのか? それは、「アセチルコリン」と「成功体験」にあるらしい。アセチルコリンとは、脳内の側座核という場所から分泌される物質で、やる気を起こす働きがある。
しかし、このアセチルコリンは、すぐには分泌されない。試験問題を解き始め、側座核が刺激されても、なかなか分泌されないのである。ということは・・・ 「はじめ!」の号令と同時に解き始めても、なかなかやる気が起きない! 頭の回転もいまひとつ!? こんな状態で、むずかしい問題にチャレンジしても・・・ うまくいくはずがないではないか。
では、どうするか? まずはウォーミングアップがわりに、簡単な問題から片づけ、側座核が反応し始めるのを待つ! そして、15分くらい経ってアセチルコリンが充分に分泌されてから、むずかしい問題にチャレンジする。やる気が充分に出てているので、根気よく問題に取り組くことができるはず。これで、バッチリ?
もうひとつの「成功体験」は、大げさなものではない。簡単な問題でも解ければうれしい。うれしいと脳内に快感物質が放出され、脳が活性化する! 脳が活性化すれば頭の回転はよくなる。これで、ジャンジャン問題も解ける!?
実は、私は最初から順番にやっていくタイプ! 几帳面に最初から、解いていた。やっているうちに、むずかしい問題にあたり・・・ 嫌になり、くじけていた。脳の性質を無視した取り組み方だったんだね。それで、学校の成績が良くなかったのか!?
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1時間で読んでみたが
誰にでもはじめられる!
哀しき読書論・・・。






